Manual De Psicoeducacion Para El Trastorno Bipolar

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AUTOR(A): Francesc Colom, Eduard Vieta

FECHA: 2004

NOMBRE DEL ARCHIVO: Manual De Psicoeducacion Para El Trastorno Bipolar.pdf

DESCRIPCIÓN

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El presente libro es un manual para enseñar a sus pacientes a manejar mejor su enfermedad, a convivir con ella, a tomar mejor la medicación, a entender por qué deben tomarla. Pero sobre todo, es un manual para administrar una técnica que ayudará a sus pacientes bipolares a sufrir menos recaídas. Esta obra facilitará los recursos para impartir un programa psicoeducativo, algo que, además de ser absolutamente necesario desde el punto de vista de la medicina basada en la evidencia, es un derecho del paciente y un complemento casi imprescindible a la medicación. Este libro se ha estructurado de manera práctica y fácil de utilizar: se empieza con una introducción general sobre la clínica de los trastornos bipolares y un breve repaso a las intervenciones pisocológicas ensayadas hasta la fecha; a continuación revisamos por qué es importante el uso de la psicoeduación en el trastorno bipolar y cuáles son sus mecanismos de acción, y exponemos los aspectos formales de la intervención y cada una de las 21 sesiones dedicando un capítulo específico a cada sesión.
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Manual de Psicoeducación para el Trastorno Bipolar

y todos aquellos quienes participan del cuidado, grupos y redes de apoyo de los afectados por el Trastorno BIPOLAR podrán encontrar -en este libro- una forma llana - pero fiable- de comunicar la información y, esperamos, encuentren un instrumento útil en el quehacer diario con sus pacientes BIPOLARES.

Psicomont: MANUAL PSICOEDUCACIÓN TR. BIPOLAR

Los efectos no son inmediatos, pero la psicoeducación beneficia a los enfermos con trastorno bipolar. Dos estudios publicados recientemente, en los que los enfermos sometidos a esta terapia sufrieron un 66% menos de episodios maníacos y un 75% menos de episodios depresivos comparados con aquellos pacientes que no recibieron un programa educativo, lo evidencian.
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